"Μέχρι τώρα στις Φυσικές Επιστήμες, αν ο μαθητής σε ένα από τα κλαδικά μαθήματα (Φυσική, Χημεία, Βιολογία) είχε βαθμό κατω από τη βάση, αλλά ο βαθμός του μαθήματος "Φυσικές Επιστήμες", που προκύπτει από τα 3 κλαδικά μαθήματα), είναι πάνω από τη βάση, τότε ο μαθητής προάγεται", διεκρινίζει, συγκεκριμένα, η ομάδα υποστήριξης του "myschool" του υπουργείου Παιδείας, προς τους Λυκειάρχες, καλώντας παράλληλα τους διευθυντές να εκδώσουν νέα αποτελέσματα.
Πηγές του υπουργείου Παιδείας, σημείωναν την πέμπτη ότι «η εν λόγω οδηγία ενημερώνει τα σχολεία για την ενσωμάτωση των αλγοριθμικών κανόνων για τον υπολογισμό του μέσου όρου που προβλέπονταν από το ΠΔ 68/2014, το οποίο είναι σε ισχύ από τις 7 Μαΐου 2014 στην εφαρμογή my school».
Όπως σημειώνει η εφημερίδα Έθνος, με αυτή τη ρύθμιση, αν και δεν ομολογείται επισήμως, γίνεται προσπάθεια να λιγοστέψει ο αριθμός των μαθητών που "κόπηκε στις φετινές εξετάσεις της Α' Λυκείου. Άλλωστε δεν είναι τυχαίο ότι η οδηγία δόθηκε, αφού ήρθαν στη δημοσιότητα τα μεγάλα ποσοστά αποτυχίας των μαθητών.