Το visualcapitalist κατατάσσει 47 χώρες με βάση το ποσοστό των ενηλίκων ηλικίας 25–64 ετών που διαθέτουν τίτλους σπουδών ανώτερης ή ανώτατης εκπαίδευσης, από διετή διπλώματα κολεγίων έως διδακτορικούς τίτλους. Παρουσιάζει επίσης τον αριθμό των ενηλίκων που αντιστοιχεί σε κάθε ποσοστό.
Τα στοιχεία προέρχονται από την έκδοση Education at a Glance 2026 του ΟΟΣΑ, καλύπτουν το 2025 ή το πιο πρόσφατο διαθέσιμο έτος (σε ορισμένες περιπτώσεις ακόμη και το 2023) και συνδυάζονται με πληθυσμιακές εκτιμήσεις του ΟΗΕ. Για την Κίνα, η οποία δεν περιλαμβάνεται στα στοιχεία του ΟΟΣΑ, χρησιμοποιούνται δεδομένα από την απογραφή του 2020 της Εθνικής Στατιστικής Υπηρεσίας της Κίνας.
Ο Καναδάς έχει το υψηλότερο ποσοστό ενηλίκων με ανώτερη ή ανώτατη εκπαίδευση
Η πρωτιά του Καναδά εξηγείται εν μέρει από το εκτεταμένο σύστημα κολεγίων που διαθέτει, το οποίο προσφέρει τίτλους σπουδών ανώτερους από τη δευτεροβάθμια εκπαίδευση, αλλά χαμηλότερου επιπέδου από ένα πανεπιστημιακό πτυχίο (Bachelor).
Μεταξύ των ενηλίκων του Καναδά, το 25% έχει ως ανώτερο τίτλο σπουδών ένα διετές δίπλωμα κολεγίου, ενώ το 39% διαθέτει πανεπιστημιακό πτυχίο (Bachelor) ή ανώτερο τίτλο σπουδών.
Η Στατιστική Υπηρεσία του Καναδά αποδίδει την ηγετική θέση της χώρας τόσο στο εκτεταμένο σύστημα κολεγίων όσο και στον υψηλό μορφωτικό επίπεδο του μεταναστευτικού πληθυσμού της.
Ο παρακάτω πίνακας παρουσιάζει το ποσοστό και τον αριθμό των ενηλίκων με τίτλους σπουδών ανώτερης ή ανώτατης εκπαίδευσης σε καθεμία από τις 47 χώρες:
Οι ΗΠΑ καταλαμβάνουν την όγδοη θέση, με ποσοστό 52%, αρκετά υψηλότερο από τον μέσο όρο του ΟΟΣΑ, που ανέρχεται στο 43%.
Σε επίπεδο πανεπιστημιακού πτυχίου (Bachelor) ή ανώτερου τίτλου σπουδών, οι ΗΠΑ (41%) προηγούνται ελαφρώς του Καναδά (39%). Αυτό σημαίνει ότι το συνολικό προβάδισμα του Καναδά οφείλεται στο σημαντικά υψηλότερο ποσοστό ενηλίκων που διαθέτουν τίτλους σπουδών μικρότερης διάρκειας από ένα πανεπιστημιακό πτυχίο.
Η Κίνα και η Ινδία διαθέτουν τον μεγαλύτερο αριθμό ενηλίκων με ανώτερη ή ανώτατη εκπαίδευση
Η κατάταξη αλλάζει όταν λαμβάνεται υπόψη το μέγεθος του πληθυσμού.
Η Κίνα διαθέτει τον μεγαλύτερο αριθμό ενηλίκων με τίτλους σπουδών ανώτερης ή ανώτατης εκπαίδευσης, με 152,4 εκατομμύρια άτομα, σύμφωνα με την απογραφή του 2020. Ακολουθούν η Ινδία με 119,2 εκατομμύρια και οι ΗΠΑ με 93 εκατομμύρια.
Ωστόσο, μόλις το 18% των ενηλίκων εργάσιμης ηλικίας στην Κίνα και το 16% στην Ινδία διαθέτει αυτούς τους τίτλους σπουδών, έναντι 52% στις ΗΠΑ.
Οι τρεις αυτές χώρες αντιπροσωπεύουν από κοινού το 56% των συνολικά 647,1 εκατομμυρίων ενηλίκων με ανώτερη ή ανώτατη εκπαίδευση στις 47 χώρες.
Ο Καναδάς, παρά το γεγονός ότι κατέχει την πρώτη θέση ως προς το ποσοστό, βρίσκεται μόλις στη 12η θέση ως προς τον συνολικό αριθμό, με 13,7 εκατομμύρια άτομα.
Οι πλουσιότερες χώρες τείνουν να έχουν περισσότερους αποφοίτους ανώτερης και ανώτατης εκπαίδευσης
Το επίπεδο εκπαιδευτικής κατάρτισης συνήθως αυξάνεται όσο υψηλότερο είναι το εθνικό εισόδημα.
Και οι εννέα χώρες της κατάταξης με κατά κεφαλήν ΑΕΠ χαμηλότερο από 35.000 δολάρια εμφανίζουν ποσοστά αποφοίτων ανώτερης ή ανώτατης εκπαίδευσης κάτω από 30%, σύμφωνα με στοιχεία της Παγκόσμιας Τράπεζας, προσαρμοσμένα ως προς την αγοραστική δύναμη.
Ωστόσο, ο πλούτος δεν εξηγεί ολόκληρη την εικόνα.
Η Ιταλία και το Ηνωμένο Βασίλειο έχουν σχεδόν ίδιο κατά κεφαλήν εισόδημα, ωστόσο το 55% των ενηλίκων στο Ηνωμένο Βασίλειο διαθέτει τίτλους σπουδών ανώτερης ή ανώτατης εκπαίδευσης, έναντι μόλις 22% στην Ιταλία.
Μάλιστα, το ένα τρίτο των ενηλίκων στην Ιταλία δεν έχει ολοκληρώσει τη δευτεροβάθμια εκπαίδευση.
Η Γερμανία (35%) και η Αυστρία (38%) καταλαμβάνουν επίσης σαφώς χαμηλότερες θέσεις από την Ιαπωνία (58%), παρά το γεγονός ότι διαθέτουν υψηλότερο κατά κεφαλήν εισόδημα.
Και οι δύο χώρες διαθέτουν ισχυρά συστήματα μαθητείας και επαγγελματικής κατάρτισης, μέσω των οποίων εκπαιδεύουν εξειδικευμένους εργαζομένους χωρίς να απαιτείται η απόκτηση πανεπιστημιακού πτυχίου.
Η Ελλάδα είναι κάτω από το μέσο όρο του ΟΟΣΑ με το 35% του πληθυσμού να διαθέτει τίτλους σπουδών ανώτερης ή ανώτατης εκπαίδευσης.
