«Πρέπει να μάθουμε στα παιδιά να κινούνται σε αποκεντρωμένα περιβάλλοντα – και αυτό είναι πιο βαθύ απ’ όσο φαίνεται. Να μαθαίνουν, να μοιράζονται, να συνεργάζονται χωρίς να περιμένουν την εντολή από «πάνω». Το Web3 μάς καλεί να ασκηθούμε στην αυτορρύθμιση, την κοινότητα και την ψηφιακή συνείδηση. Αυτό είναι έργο παιδείας, όχι τεχνολογία» συμπληρώνει η κυρία Αντωνακάκη και εστιάζει στο ότι « Ο στόχος μας είναι να ανοίξουμε τη συζήτηση, να ενώσουμε διαφορετικά πεδία – από την τεχνολογία και την οικονομία μέχρι την εκπαίδευση και τη δημοκρατία. Αν κάποιος ψάχνει μια ευκαιρία να συνδεθεί με το «μετά» πριν έρθει – αυτό είναι το μέρος».
Ολόκληρη η συνέντευξη της κυρίας Αντωνακάκη έχει ως εξής:
Τι διαφορετικό φέρνει το Web3 σε σχέση με ό,τιξέρουμε μέχρι σήμερα; Ποιο θεωρείτε πως είναι το μεγαλύτερο όφελος – αλλά και η μεγαλύτερη ψευδαίσθηση – αυτής της «μετάβασης»;
Το Web3 μετατοπίζει τημ συγκέντρωση της ψηφιακής ζωής από τις μεγάλες πλατφόρμες στους ίδιους τους χρήστες. Οι αποφάσεις, τα δεδομένα και η οικονομική αξία δεν εξαρτώνται πια από μεσάζοντες, αλλά επιστρέφουν στα χέρια της κοινότητας. Το μεγαλύτερο πλεονέκτημα είναι η εκδημοκρατισμός της κατοχής, η ελευθερία-αυτονομία και η δυνατότητα συμμετοχής. Όμως εδώ γεννιέται και η μεγάλη ψευδαίσθηση: ότι η τεχνολογία από μόνη της λύνει τα προβλήματα. Αν λείπει η κουλτούρα, η εκπαίδευση και η κοινωνική συνείδηση, το Web3 μπορεί εύκολα να καταλήξει μια τεχνολογικά εξελιγμένη αναπαράσταση του ίδιου μοντέλου εξουσίας με νέο όνομα.
Με την αφορμή του συνεδρίου επισημαίνετε ότι το blockchain δεν είναι μόδα αλλά δομική αλλαγή. Μπορείτε να μας δώσετε μερικά χειροπιαστά παραδείγματα που αντικατοπτρίζουν αυτή την αλλαγή;
Ας δούμε τρία παραδείγματα που δείχνουν γιατί το blockchain είναι κάτι βαθύτερο από μια μόδα. Πρώτον, στην επιχειρηματικότητα: δημιουργοί και startupsαντλούν χρηματοδότηση απευθείας από την κοινότητά τους, με tokens αντί για παραδοσιακές μετοχές. Δεύτερον, στον πολιτισμό: καλλιτέχνες που χρησιμοποιούν NFTs διατηρούν τα δικαιώματά τους και αποκτούν εισόδημα κάθε φορά που το έργο τους αλλάζει χέρια. Και τρίτον, στη συνεργασία: οι DAOsλειτουργούν σαν ψηφιακοί συνεταιρισμοί χωρίς ιεραρχία, όπου οι αποφάσεις λαμβάνονται συλλογικά και καταγράφονται ανοιχτά. Σε κάθε περίπτωση, μιλάμε για αλλαγή υποδομής – όχι απλώς για νέα εφαρμογή.
Στη HiveTech επενδύετε στο να μεταφράσετε τις πολύπλοκες έννοιες του Web3 σε κατανοητές και χρήσιμες εμπειρίες για το κοινό. Πόσο δύσκολο είναι το στοίχημα και τι σας δείχνει μέχρι τώρα η ανταπόκριση;
Δεν είναι εύκολο – και ούτε το περιμέναμε να είναι. Οι περισσότεροι άνθρωποι έρχονται με ερωτήματα, καχυποψία ή κούραση από την υπερπληροφόρηση. Εμείς επενδύουμε στις ανθρώπινες σχέσεις μέσα από ειδικά σχεδιασμένος live δράσεις που προσφέρουν αμεσότητα, απλότητα και σύνδεση. Αυτό που μας χαροποιεί είναι ότι, όταν προσφέρεις κάτι καθαρό, πρακτικό και τίμιο, ο άλλος το αναγνωρίζει. Και τότε η σχέση αλλάζει. Δεν απευθυνόμαστε μόνο σε ειδικούς. Η νέα ψηφιακή εποχή του Web3 είναι μια λευκή σελίδα και όλοι έχουν την δυνατότητα να προσφέρουν και να συνδημιουργήσουν.
Τι σημαίνει στην πράξη η Ψυχοκοινωνική Διάσταση της Μετάβασης στη νέα ψηφιακή εποχή;
Η Ψυχοκοινωνική Διάσταση της μετάβασης στο Web3 αφορά κάτι πολύ ευρύτερο από τις εφαρμογές και τις πλατφόρμες. Ανοίγει ένα νέο τοπίο, όπου η τεχνολογία αγγίζει θεμελιώδη ζητήματα: ποιοι είμαστε, πώς σχετιζόμαστε, τι σημαίνει εμπιστοσύνη, κοινότητα, σύγκρουση ή όριο σε έναν κόσμο ψηφιακά διασυνδεδεμένο και αποκεντρωμένο. Η εμπειρία του χρήστη στο Web3 δεν είναι μόνο λειτουργική – είναι υπαρξιακή. Δεν αφορά απλώς το πού και πώς κάνουμε login, αλλά το πώς κατανοούμε τον εαυτό μας μέσα σε νέα οικοσυστήματα. Οι ταυτότητες, οι ρόλοι και οι σχέσεις αλλάζουν μορφή. Γινόμαστε ταυτόχρονα δημιουργοί, κάτοχοι και συμμέτοχοι. Η πρόκληση είναι διπλή: τεχνολογική και ψυχική. Το Web3 απαιτεί ετοιμότητα, εσωτερική ευελιξία και νέα γλώσσα για να εκφράσουμε αυτό που συμβαίνει. Κι αυτό δεν μπορεί να το λύσει κανένα πρωτόκολλο – χρειάζεται διάλογο, παιδεία και επίγνωση.
Ως ψυχολόγος και σύμβουλος εκπαίδευσης, πώς βλέπετε τον ρόλο της παιδείας στο να προετοιμάσουμε την κοινωνία για το Web3;
Πρέπει να μάθουμε στα παιδιά να κινούνται σε αποκεντρωμένα περιβάλλοντα – και αυτό είναι πιο βαθύ απ’ όσο φαίνεται. Να μαθαίνουν, να μοιράζονται, να συνεργάζονται χωρίς να περιμένουν την εντολή από «πάνω». Το Web3 μάς καλεί να ασκηθούμε στην αυτορρύθμιση, την κοινότητα και την ψηφιακή συνείδηση. Αυτό είναι έργο παιδείας, όχι τεχνολογίας.
Ποιος είναι ο στόχος του Web3 Summit που διοργανώνεται στις 21 και 22 Ιουνίου και γιατί να το παρακολουθήσει κάποιος;
Το συνέδριο δεν φτιάχτηκε για ειδικούς. Φτιάχτηκε για ανθρώπους που νιώθουν ότι κάτι αλλάζει και θέλουν να καταλάβουν τι είναι αυτό. Ο στόχος μας είναι να ανοίξουμε τη συζήτηση, να ενώσουμε διαφορετικά πεδία – από την τεχνολογία και την οικονομία μέχρι την εκπαίδευση και τη δημοκρατία. Αν κάποιος ψάχνει μια ευκαιρία να συνδεθεί με το «μετά» πριν έρθει – αυτό είναι το μέρος.
