Τα στοιχεία είναι αποκαλυπτικά: το 70% δηλώνει ότι δεν βλέπει μέλλον στην Ελλάδα, το 60% θεωρεί χαμηλές τις αμοιβές, ενώ το 76% πιστεύει ότι η χώρα κινείται προς λάθος κατεύθυνση. Το αρνητικό αυτό κλίμα λειτουργεί ως ισχυρό αντικίνητρο για τη «διαρροή εγκεφάλων» να αναστραφεί, παρά τις βελτιωμένες οικονομικές επιδόσεις των τελευταίων ετών.

Την ίδια στιγμή, σύμφωνα με στοιχεία της Κομισιόν, η κοινωνική ανισότητα φαίνεται πως «βυθίζει» και την εκπαίδευση, δημιουργώντας ένα φαύλο κύκλο που δυσχεραίνει τη συγκράτηση και ανάπτυξη ταλέντων. Μόλις το 7,1% των μαθητών επιτυγχάνουν υψηλές επιδόσεις, με το οικονομικό υπόβαθρο των οικογενειών να παίζει καθοριστικό ρόλο. Το αντίστοιχο ποσοστό στην Ευρώπη φτάνει το 16%, υπερδιπλάσιο από το ελληνικό.

Επιπλέον, το 30% των μαθητών της επαγγελματικής εκπαίδευσης μένουν εκτός αγοράς εργασίας, ενώ μόλις το 9,6% των φοιτητών ολοκληρώνουν τις σπουδές τους στον προβλεπόμενο χρόνο. Και αυτό όχι λόγω έλλειψης διάθεσης ή ικανότητας, αλλά επειδή οικονομικές και κοινωνικές συνθήκες –όπως η ανάγκη εργασίας παράλληλα με τις σπουδές– λειτουργούν αποτρεπτικά.

Το αποτέλεσμα είναι μια χώρα που, παρά την αναπτυξιακή δυναμική της, αδυνατεί να δημιουργήσει τις συνθήκες σταθερότητας, αμοιβών και κοινωνικής κινητικότητας που απαιτούνται για να κρατήσει –ή να επαναφέρει– το επιστημονικό της δυναμικό.

{https://exchange.glomex.com/video/v-deb7zjw0079t?integrationId=eexbs1jkg0kofln}